U jednoj osnovnoj školi u Tuzli, učenici su tokom časa islamske vjeronauke učili o načinu obavljanja muslimanske molitve – klanjanja.
U okviru redovnog nastavnog plana i programa, nastavnik vjeronauke je učenicima putem video-projekcije prikazao kako izgleda namaz, objašnjavajući osnovne korake i značenje molitve u islamu.
Čas je održan u učionici uz korištenje projektora, a sadržaj je bio edukativnog karaktera, prilagođen uzrastu učenika. Nastava vjeronauke je izborni predmet, koji se pohađa isključivo uz saglasnost roditelja, a izvodi se u skladu s planom i programom koji je usklađen s vjerskim zajednicama i obrazovnim institucijama.
U školi ističu da se ovakvi sadržaji redovno obrađuju u okviru nastavnih jedinica i da se djeca na vjeronauci upoznaju s osnovama vjere, vjerskim obredima, praznicima i moralnim vrijednostima.
Nastava je protekla uobičajeno, a učenici su pokazali interesovanje za temu, što je dodatno doprinijelo razumijevanju i učenju o vlastitoj vjerskoj tradiciji.