Generalni štrajk zaposlenih u srednjim školama Unsko-sanskog kantona traje danima, a rješenje problema koji je doveo do obustave nastave još nije na vidiku. Dok profesori zahtijevaju ispunjenje ranije dogovorenih obaveza, učenici gube časove, a roditelji se pitaju kada će se nastava normalizovati.
Štrajk je započeo 9. novembra, a nastava je obustavljena za učenike prvih, drugih i trećih razreda srednjih škola, dok maturanti nastavljaju pohađati nastavu u skladu sa zakonskim obavezama.
Predstavnici Sindikata srednjeg obrazovanja USK izražavaju nezadovoljstvo odnosom nadležnih institucija. Prema njihovim navodima, uprkos višemjesečnim pregovorima i ranijim dogovorima, ključni zahtjevi još nisu ispunjeni.
Profesori traže usvajanje novih pedagoških standarda i pravilnika o ocjenjivanju i napredovanju zaposlenih. Riječ je o dokumentima o kojima se razgovaralo još tokom ljeta, ali koji do danas nisu dobili potrebnu institucionalnu potvrdu.
Predsjednik Sindikata Samir Fajić ranije je upozorio da predstavnici zaposlenih nisu dobili ni poziv na razgovor, naglašavajući da će štrajk trajati do ispunjenja zahtjeva.
U međuvremenu, jučer, 13. novembra, održana je konstituirajuća sjednica Skupštine Unsko-sanskog kantona, na kojoj su novoizabrani zastupnici preuzeli mandate i položili svečane izjave. Verificirano je 29 zastupničkih mandata, dok će jedan biti potvrđen naknadno. Nakon imenovanja Komisije za izbor i imenovanja sjednica je prekinuta, a njen nastavak najavljen je za narednu sedmicu.
Dok se političke stranke pripremaju za nastavak konstituiranja Skupštine i pregovore o formiranju nove vlasti, profesori i učenici i dalje čekaju konkretno rješenje. Ostaje pitanje hoće li problemi u obrazovanju biti među prvim prioritetima nove kantonalne vlasti.
Iz Sindikata su 13. novembra ponovo poručili da nema prekida generalnog štrajka dok dogovorena rješenja ne budu formalizovana potpisivanjem odgovarajućih dokumenata.
Dodatnu zabrinutost izaziva činjenica da će izgubljeni časovi morati biti nadoknađeni, što bi moglo dodatno opteretiti učenike i nastavnike.
Dok se čeka konkretan dogovor, jedno pitanje ostaje otvoreno: jesmo li kao društvo zaboravili na profesore koji obrazuju buduće generacije i učenike koji zbog neriješenih problema danima ostaju bez redovne nastave?